Apresentação

No desafio permanente de uma escola para todos, a reutilização musical criativa e cooperativa é ferramenta ao serviço do desenvolvimento global. Os espaços e tempos lúdicos tornam-se mais enriquecedores quando animados por brincadeiras de roda, de fila, em pares e outros. Os instrumentos reutilizados e objetos sonoros são ferramentas valiosas para um estimulante processo ensino- aprendizagem.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.

Objetivos

Promover o toque e o contacto gentil entre as crianças, especialmente com NEE Recuperar e adaptar jogos tradicionais escolares quase caídos em desuso Promover a utilização criativa de literaturas de tradição oral em articulação com o currículo de cada ciclo

Conteúdos

Brincadeiras que incluem contacto físico e promovem a gentileza e a tolerância Jogos rítmicos de mãos, recitados e cantados, em pares e dupla roda Jogos de fila, roda, comboio, adivinhação, nomeação e de passagem de palma Poemas sobre paz, tolerância, afeto, cortesia compreensão e respeito pela diferença

Observações

www.lenga.pt www.lojameloteca.com www.reciclanda.pt Educação Musical, Plural Editores, Angola 2024 Brincar Azul, Reciclanda 2026 Documentos de referência: • Decreto-Lei 54/2018, de 6 de julho (Escola Inclusiva), alterado pela Lei n.o 116/2019, 13 setembro • Decreto-Lei n.o 55/2018, de 6 de julho (Autonomia e Flexibilidade Curricular)

Cronograma